蘇州保姆 寶寶愛鬧騰 幾個教養小(xiǎo)妙招來教你

  寶寶兩歲後進入“自我(wǒ)爲中(zhōng)心”的心理關鍵期，如何讓他明白(bái)什麽事可以做什麽事不能做，對于媽媽來說是一(yī)個考驗也是一(yī)個挑戰。不過媽媽也不用捉急，隻要掌握以下(xià)三個關鍵點，将能讓教育變得事半功倍!

  1.喜歡模仿大(dà)人

  寶寶兩歲後越來越喜歡模仿大(dà)人，三歲後會更加突出。寶寶的模仿大(dà)部分(fēn)都是具體(tǐ)的外(wài)在活動和動作，十分(fēn)淺顯不懂動作内部的含義。此時寶寶處于“自我(wǒ)意識”的啓蒙時期，他們覺得自己已經長大(dà)，大(dà)人做的事情會讓他感到新鮮，于是就想要模仿和嘗試

  教育對策：爸媽當好榜樣

  寶寶通過模仿獲得感知(zhī)和學習經驗，父母要利用這一(yī)特征，讓他通過模仿養成良好的行爲習慣，并逐漸形成穩定的人格特質。

     日常生(shēng)活中(zhōng)，家長的一(yī)些不在意的小(xiǎo)細節往往會被寶寶模仿，形成各種不良行爲習慣。所以，父母要時刻注意自己的言行。

  2.常常無理取鬧

  兩歲的寶寶的思維模式是直覺思維，行爲大(dà)多是情緒主導，非常沖動，當某些要求得不到滿足時常常無理取鬧。家長在教育時一(yī)定，要理解孩子的行爲特點。如果總是批評寶寶或者講道理，會讓他感到不理解。

  教育對策：寓教于樂

  有趣的事物(wù)或活動會激發寶寶的愉悅情緒，讓他願意積極參與這項活動。如果家長你想和寶寶說理，應讓寶寶對所說的話(huà)題感興趣，并使用寶寶可以理解的方式和内容進行引導。這就是人們常說“寓教于樂”！

  3.寶寶喜歡刨根問底

  寶寶兩歲後，好奇心會越來越強，經常問東問西，期待着父母給出答案。

  教育對策：太深的問題最好不要給出“正确答案”

  寶寶喜歡問“爲什麽”，說明他有很強的“求知(zhī)欲”，但并不代表他已經有了相應的“理解”！兩三歲的寶寶仍然處于直覺思維的階段，依靠感知(zhī)來獲取信息的方式并沒有改變。因此，你回答了他問得太“正确”的問題，但它加深了寶寶内心的混亂。因此，對于一(yī)些比較“深奧”的問題，父母無需給出“正确答案”。