蘇州育兒嫂 與學齡前孩子溝通的技巧，你知(zhī)道嗎(ma)？

  在3-5歲的時候，你可能會聽(tīng)到很多來自學齡前兒童的談話(huà)和問題。這是因爲學齡前兒童需要練習新單詞、語音和語言技能；她們一(yī)直對周圍的世界好奇着迷，通過與比他們更了解的人交談來學習。

  學齡前兒童交流方式

  交流的方式有很多，例如談話(huà)和提問；肢體(tǐ)語言，如手勢和噪音；玩，尤其是角色扮演；繪畫和工(gōng)藝。孩子越來越善于用言語告訴你他很生(shēng)氣，而不是發脾氣。這是因爲他更善于理解和控制自己的情緒。你也會注意到你的孩子可以保持更長的對話(huà)時間，這是因爲她能長時間地關注事物(wù)。如果你的學齡前兒童一(yī)遍又(yòu)一(yī)遍地講同樣的故事，不要感到驚訝。這是因爲重複的想法和故事有助于學齡前兒童了解周圍世界的情況。

  學會傾聽(tīng)

  當你告訴你的孩子你在聽(tīng)的時候，它會傳遞一(yī)個信息，那就是你的孩子在想什麽，說什麽對你很重要。這條信息對于交流以及你和孩子的關系都是很好的。停止你正在做的事情，盡可能地全神貫注于孩子。進行眼神交流，學會識别孩子的肢體(tǐ)語言。這可以告訴你很多，例如，你的孩子可能憤怒地發抖，或者高興地上下(xià)跳動。當孩子告訴你一(yī)些事情時，把它總結回來，檢查你是否理解他在說什麽。使用表明你感興趣的短語，當孩子在說話(huà)時，點頭、微笑并充滿愛意。

  和孩子交談

  孩子會使用和理解很多單詞，但有時她還是很難理解你在說什麽，試着準确說出你的意思。孩子可能不懂笑話(huà)、誇張或挖苦，你可能會傷害他的感情。确保肢體(tǐ)語言和面部表情與你所說的相符。例如，當你告訴你的孩子你愛她時，微笑和眼神交流。如果你的孩子聽(tīng)不懂你在說什麽，用不同的方式重複同樣的信息。例如，“把你的包放(fàng)在鈎子上”和“把你的包拿起來挂在鈎子上”。當你說話(huà)時，通過解釋來幫助你的孩子學習“爲什麽”。例如，“我(wǒ)們不會在路上騎自行車(chē)，因爲我(wǒ)們可能會被汽車(chē)撞到”。鼓勵孩子在你談話(huà)時輪流發言，這培養了良好的生(shēng)活交談技巧，輪流交談也能培養孩子的傾聽(tīng)能力。給孩子很多特别的表揚和鼓勵，以便他們能很好地溝通。

  回答孩子的問題

  當你認真對待孩子的問題并花時間給出真正的答案時，你會鼓勵孩子不斷地問問題，這有助于孩子在成長和發展過程中(zhōng)了解世界。如果你不知(zhī)道孩子問題的答案，你可以一(yī)起找出答案。例如，你可以說“這是一(yī)個非常有趣的問題——讓我(wǒ)們看看我(wǒ)們是否能找到答案。”我(wǒ)們能問問我(wǒ)們認識的人嗎(ma)？我(wǒ)們能上網或在圖書(shū)館找本書(shū)嗎(ma)？